Hacia una cultura de la apertura: concientizando y posibilitando políticas en la Educación Superior en América Latina

Mi artículo publicado en Educación Superior y Sociedad, Vol 16, No 2 (2011)

En este artículo, se analiza el estado del movimiento de la OA e iniciativas REA a poco mas de diez años de su comienzo. Se revisan algunos ejemplos de proyectos que marcan una "nueva generación" del acceso abierto. Se identifica la falta de concientización y promoción del tema como el gran desafío que impide a América Latina involucrarse más en el movimiento. Finalmente, se identifica la necesidad de un liderazgo más activo de las partes interesadas y la necesidad de implementar políticas de apoyo a la sostenibilidad del OA y de los REA en esta región.

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In this article, we analyze the state of the OA movement and OER initiatives ten years from their beginning. We review some examples that mark out a “next generation” of the open access. We address the lack of awareness as the major challenge impeding Latin America to get more involved in the movement. Finally, we identify the need for more active leadership from stakeholders and the need for implementing policies to support the sustainability of the OA and OER in this region.

Article originally published in English at UNESCO-IESALC´s journal: Higher Education and Society, Vol 16, No 2 (2011).  

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