Hacia una cultura de la apertura: concientizando y posibilitando políticas en la Educación Superior en América Latina

Mi artículo publicado en Educación Superior y Sociedad, Vol 16, No 2 (2011)

En este artículo, se analiza el estado del movimiento de la OA e iniciativas REA a poco mas de diez años de su comienzo. Se revisan algunos ejemplos de proyectos que marcan una "nueva generación" del acceso abierto. Se identifica la falta de concientización y promoción del tema como el gran desafío que impide a América Latina involucrarse más en el movimiento. Finalmente, se identifica la necesidad de un liderazgo más activo de las partes interesadas y la necesidad de implementar políticas de apoyo a la sostenibilidad del OA y de los REA en esta región.

Leer articulo completo  en español. 

In this article, we analyze the state of the OA movement and OER initiatives ten years from their beginning. We review some examples that mark out a “next generation” of the open access. We address the lack of awareness as the major challenge impeding Latin America to get more involved in the movement. Finally, we identify the need for more active leadership from stakeholders and the need for implementing policies to support the sustainability of the OA and OER in this region.

Article originally published in English at UNESCO-IESALC´s journal: Higher Education and Society, Vol 16, No 2 (2011).  

Read full article in English.

   

Winners Announced | Why Open Education Matters Video Competition

I am very happy to announce that our video won the 3rd price !

Here are the official announcements from the ED.gov Blog and the Creative Commons news page.



Estoy muy contenta de anunciar que nuestro video ganó el 3er lugar !


Acá la noticia oficial en el blog del Dept.o de Educación de EEUU y de la pagina de noticias de Creative Commons.

Gracias a todos!

 

Congreso Mundial OER UNESCO 2012

Ver mas Slideshare PowerPoints de Nadia Mireles

Reporte en texto completo:

Los días 20-22 de junio del 2012, se llevo a cabo el Congreso Mundial de Recursos Educativos Abiertos organizado por la UNESCO y auspiciado por Hewlett Foundation. El foro reunió a diversos involucrados y  representantes que apoyan el movimiento REA desde diversos frentes alrededor del mundo.  Los participantes presentaron las mejores prácticas, beneficios, políticas, estrategias futuras y otras iniciativas  de difusión y promoción en el mundo respecto al tema de los REA y de la educación abierta.

Temas sobresalientes:

• Necesidad urgente de impulsar políticas que apoyen el uso de rea

• Mas sensibilización y promoción el uso de las licencias Creative Commons a nivel internacional

• Aseguramiento de la calidad en la producción de REA.

• Sigue habiendo poca evidencia en la investigación en el tema

• Los REA tienen un tremendo potencial para traer nuevas oportunidades educativas así como generar un gran impacto económico. 

Desde la perspectiva Latinoamericana, conviene resaltar algunos puntos:   

• Latinoamérica se encuentra aun en la fase inicial de este enorme movimiento.
• brasil es uno de los países con mayor adelanto en el tema de acceso abierto y REA.
• Un reciente proyecto regional que involucra varios países de LAC en conjunto con la UE es el de Oportunidad.      
• Para los países en desarrollo, el desarrollo de capacidades respecto a REA sigue siendo una de las prioridades que atender
• Existen además varios retos a enfrentar como: diferencias de idioma, la falta de conectividad (acceso a Internet), infraestructura.

Algunas de las ponencias: 

•  Prof. Dr Lawrence LESSIG de Harvard University presentando Peace  
• Dr. Cable Green, Director de Global Learning de Creative Commons  presentando “La obviedad de las políticas de acceso abierto”   
• Prof. Anant Agarwal del MIT presentando  “The new face of learning” y el proyecto edX
• Otro ponentes mas fueron: Sir John Daniel del Commonwealth of Learning, Steve Carson del MIT, Mary Low Forward del OCW Consorcio, entre otros. La mayoría de las presentaciones están disponibles aquí.  

  

Finalmente, se firmó la Declaración de París 2012 en materia de Recursos Educativos Abiertos que será presentada  a la Asamblea General en el 2013 y donde se motiva a los Estados, entre otras, a que:

• Fomenten el conocimiento y el uso de los REA.

• Refuercen el desarrollo de estrategias y políticas sobre REA

• Promuevan el desarrollo y adaptación de REA en una variedad de idiomas y de contextos culturales

• Promuevan el uso de licencias abiertas para los materiales educativos producidos con fondos públicos.

Declaración en texto completo: Versión oficial en inglés y (no oficial) en español.

29 Junio, 2012

Reporte preparado por: Nadia Mireles 
para el Banco Interamericano de Desarrollo